2025年12月12日，我院23级风景园林专业学生在专任教师、学业导师张浩的带领下，前往漳州古城开展城市更新项目实地调研。本次活动作为《社会综合调查研究（23景观）》课程的延申，以“行走的课堂”形式，引导学生走出传统课堂，从真实的社会生活里，理解城市更新的内涵、温度与逻辑。

师生首站探访了一处由仓库改造而成的二手家具咖啡空间。在保留原有工业结构的空间中，精心养护的二手家具与咖啡香气交织，让学生直观体会到：通过恰当的运营植入，可以以极低的成本激活旧空间，并赋予其契合当代生活的新场景。

同学们在老家具仓库调研（摄影：张浩）

随后，师生们分两条路线探访漳州古城，包括府埕、文庙、中山公园等核心节点。同学们边走边画，通过参与式速写、街头访谈等方式，初步了解游客与本地居民对古城的真实感知，并围绕市集活力、美食文旅、宠物友好等社会关切议题展开调查研究。

同学们用速写记录对城市空间和行为的观察（摄影：黄伟亮）

同学们观察街头艺人如何使用城市空间（摄影：黄伟亮）

（左）同学们在街头进行非正式访谈，（右）围绕观察收获展开讨论（摄影：张浩）

调研最后一站，师生走进由传统闽南古厝改造的“乘以恩”茶客厅。该空间完整保留了红砖瓦、燕尾脊等地域元素，同时自然融入了符合当代需求的茶饮与休憩功能。张浩老师引导同学们思考尺度、材料与光线如何塑造空间情绪，并强调设计者还应做到“眼里有人、脚下有土地、心中有社会”——要理解使用者的感受、扎根土地、回应经济社会发展趋势。

漳州古城乘以恩茶客厅（摄影：柳志锟）

本次“行走的课堂”，同学们在观察、访谈与讨论中进一步理解了城市景观的丰富性，也认识到真正有温度、有生命力的城市更新，一定源于对真实问题的深刻洞察与真诚回应。唯有走进生活、扎根土地，设计才能成为连接过去与未来、空间与情感的可持续纽带。